Au Mali, l'éducation préscolaire ne concerne que 5% des enfants de 3 à 6 ans. Les établissements existants sont en grande majorité des structures privées, payantes et donc réservées aux classes aisées, résidant en milieu urbain. Pourtant, dans un pays où le français, langue officielle et langue de l'enseignement, est parlé par moins de 10% de la population, l'apprentissage pré-scolaire joue un rôle déterminant pour l'acquisition de bases d'apprentissage qui permettront ensuite de prévenir des difficultés d'intégration au système éducatif et le décrochage dès le cycle primaire. C'est aussi un moyen de stimuler les capacités intellectuelles de l'enfant et de lui offrir un cadre sécurisé et serein pour s'épanouir.
Disability
Parce que nous sommes convaincus que l'ignorance coûte plus cher que l'éducation et que le partage et la tolérance sont les clés d'un monde meilleur, nous souhaitons donner à chacun les moyens de découvrir et de comprendre l'autre.
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